10月13日下午,芬兰“中芬基础教育交流研讨会”在重庆(融侨)人民小学举行,教育来自芬兰的博士教育哲学博士Ms. Hannele Karikoski为师生及家长呈现了一堂精彩的芬兰全真课堂,愤怒的重庆小鸟、魔方蛇 、授课乐高等都是看完soundproof pvc door trim edge seal strip supplier课堂中的教学材料,孩子们在玩耍中学到各种知识 。芬兰
这堂课教授的教育是5年级的几何数学 ,涉及到的博士内容是按比例缩放。Ms. Hannele Karikoski没有使用任何课本 ,重庆而是授课给每两个学生发了一大一小两张纸 ,学生需要将小纸上的看完圣诞老人按照比例大小搬到那张稍大一点的纸张上 。将纸交给学生,芬兰说过要求 ,教育Ms. Hannele Karikoski再没有进行任何的博士customizable shower door pvc sealing strip exporters现场教学 。
现场 ,学生们每两人一组 ,席地而坐 ,拿着纸笔等工具,开始讨论如何操作 。“当然,在这个过程中,customizable shower door pvc sealing strip pricelist如果学生有不懂或碰到困难 ,可以向老师请教 。”30分钟后,学生们完成自己的作业 ,开始分组展示自己的作品 ,并分享完成过程中的经验得失 。
“经历自己学习创作的customizable shower door pvc sealing strip quotes过程,他们学到的内容会更加深刻 。”Ms. Hannele Karikoski说 ,他们倡导在“玩中学” ,将各种游戏纳入课堂,愤怒的小鸟、棋盘游戏、魔方蛇等都有可能成为学习的customizable shower door pvc sealing strip company道具。“在上课前,我们还会征询学生的意见 ,他们希望玩什么,怎么玩?”或者 ,通过故事形式来创建游戏。
芬兰一直以来有着西方最成功的教育制度 ,在国际学生评估计划中常常位居前列 。芬兰驻北京大使馆教育参赞Mr. Mika Tirronen表示 ,在芬兰,他们认为不止是老师在控制课堂,而是老师与学生交流对话的过程 。玩是孩子的天性 ,在玩耍的过程中,引导他们认识事物的规律 ,虽然他们可能会犯错 ,但这也是孩子成长阶段所必需的经历。
而学生经由实作、参与、讨论、找数据 、互相分组与学习,不知不觉就启动了学习的动力,与寻找事物本质的兴趣。将事情交由孩子主动来动手 ,他们就会不自觉的养成自我学习的意愿和动力。
上游新闻-重庆晨报记者 林祺
(责任编辑:综合)
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