famous wall mount manufacturers

2016年福建高考语文数学试题及答案解析下载（官方版）

2016福建高考语文试卷真题

语文试卷参考答案

　　1、福建方清D 2 、高考B 3、语文B 4、试卷B 5、真题载官B 6、及答famous wall mount manufacturersC

　　7、案解（1）

　　（皇帝）赏赐宴会（你）没有参加，析下晰版这是福建方清对君命的不恭敬
。君主患有疾病，高考却一定要让他亲自来参加宴会
，语文（你）对这种做法能觉得安心吗？（赐、试卷buy tv bracket manufacturers虔 、真题载官处各一分，及答句意表达两分）

　　（2）苏轼曾经态度严正地责备曾公亮不能匡救补正，案解世人讥讽（批评）曾公亮贪持俸禄，稳固恩宠。（从容、救正 、固各一分，句意表达两分）

　　8 、诗的首联运用比喻夸张的手法，描写了长江绵延万里
、buy tv bracket exporter支流众多的宏大景象；颔联则回想江水泛滥造成的影响来写近古国运不兴 。诗的前四句起势不凡 ，照应题目 ，为歌颂大唐盛世蓄势。

　　9 、诗歌尾联运用任公子的典故，含蓄地写出了盛唐王朝无内忧外患 、国泰民安的盛世景象
，同时也流露出作者盛世才子无用武之地的淡淡惆怅。

　　10
、（1）上食埃土，best wall mount bracket factory下饮黄泉

　　（2）今天下三分，益州疲弊

　　（3）封狼居胥，赢得仓皇北顾

　　11、（1）B、D

　　（2）小说以“锄”为标题  ，具有双关意义，既是六安爷手中的劳动工具
 ，又是六安爷的精神寄托；同时象征在农耕文明与工业文明的冲突中，农耕文明渐失的社会现状。

　　（3）表明农耕文明历史悠久；突出农业生产对人们生活的重要意义；表明农耕对人们精神情感的重要性，为六安爷的best wall mount bracket supplier活作铺垫。

　　（4）“我不是锄地，我是过瘾”在文中多次（三次）出现 ，是全文的线索
 ，一方面表现了六安爷对农业生产的眷恋，另一方也突出六安爷面对失去耕地的无奈与悲凉。就小说主旨而言，表面写农业耕地被工业生产挤占的现状 ，实则表达了人们对赖以生存的土地的眷恋与不舍 ，从而表现出作者对工业化社会到来的深沉思考 。（言之成理即可）

　　12、（1）A
、B

　　（2）创作《蓝袍先生》，更加清醒地认识自我，希望获得精神上的解放；这一年的泰国之行 ，让他深受刺激，他认识到必须写一部长篇小说在文学上确立自己；他痛感自己需要从什么地方剥离出来 ，将自己彻底打开，尤其在思想方面 。

　　（3）在继承与创新中，陈忠实作品反映了那一时期小说艺术所达到的最高水平，有独特的
 、无可取代的地位；陈忠实作品体现了他对生活真实而独特的感受；陈忠实作品是他思想 、精神的折射，体现其人格魅力 。

　　（4）“寻找”是一种追求，一种探索；“剥离”是一种升华 ，一种创新
。对原有创作 、生活的反思给陈忠实带来从作品到思想的升华，如“越来越觉得有必要从赵树理、柳青的文学”窠臼中脱离出来
，在生活中打开自己，更想在思想上打开自己。对新创作的寻找使陈忠实认识到必须写一部史诗般的长篇小说，寻找能够充分描写人物独特生活和生活体验的结构，在文学上确立自己 。从信奉多年的典型性格说中剥离出来
 ，实现对生活的独特发现和独立表述，完成了长篇小说《白鹿原》 。

　　13、C

　　14、B

　　15 、A

　　16
、在不同酸碱度溶液中呈现不同颜色花青素会随光照（时间）变化而改变颜色花青素的酸碱环境发生变化

　　17 、我校将推进“中华文化体验”，体验分成活动与讲座两部分 。通过体育课和手工课分别学习太极拳 、剪纸及中国结制作，活动部分在年终进行表演、展示；讲座以旗袍、围棋、国画为主要内容
。

　　18 、作文参考立意

　　从家长或教育者的角度，在不以分数论成败，点滴的进步值得表扬 ，教育也需要宽容 。

　　教育不能以单纯追求分数为目的
。

　　从孩子的角度立意 ，可理解为正确认识自己。

　　批评教育好还是激励教育好。

》》相关新闻 ：

• 2016福建高考理科数学试题及答案解析下载(官方清晰版)
• 2016福建高考文科数学试题及答案解析下载(官方清晰版)

(责任编辑：娱乐)